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低分女生因樂于助人被國外大學(xué)錄取引熱議

  發(fā)表日期:2008年7月14日   來源:中新網(wǎng)        【編輯錄入:xhyyysl

  東湖中學(xué)女生張孟蘇,高考分?jǐn)?shù)只夠上個(gè)獨(dú)立學(xué)院,卻被新加坡一所大學(xué)預(yù)錄并獲得高額獎(jiǎng)學(xué)金。本報(bào)昨日以《一個(gè)“非尖子生”的“傳奇”故事》為題報(bào)道了這一新聞后,在網(wǎng)上引起了一場(chǎng)轟轟烈烈的大討論,其中僅新浪網(wǎng)的調(diào)查就吸引了6萬多名網(wǎng)友自發(fā)參加。

  九成網(wǎng)友支持“不拘一格降人才”

  昨日,新浪網(wǎng)在轉(zhuǎn)載本報(bào)相關(guān)報(bào)道的同時(shí)展開了網(wǎng)上調(diào)查,截至記者昨晚發(fā)稿時(shí),已有6萬多人自發(fā)參與調(diào)查,其中近93%的被調(diào)查者認(rèn)為,張孟蘇獲得外國大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金“體現(xiàn)了素質(zhì)教育理念,代表人才培養(yǎng)新方向”。

  超過3000名網(wǎng)友跟帖就“張孟蘇現(xiàn)象”發(fā)表意見。有網(wǎng)友表達(dá)疑問:如果張孟蘇綜合素質(zhì)高,高考為什么只考了445分?就此,東湖中學(xué)校長王才建接受記者采訪時(shí)表示,張孟蘇的語言表達(dá)和人際交往能力很強(qiáng),功課里語文和政治成績都不錯(cuò),這次高考語文考了125分,他認(rèn)為人的智能是多元的,張孟蘇的能力不能在卷面考試中得到全面呈現(xiàn),高考成績中等不足為怪。

  有網(wǎng)友說,新加坡政府理工學(xué)院不是什么名校,被這個(gè)學(xué)校預(yù)錄不能證明什么。立即有網(wǎng)友反駁說:“唯名校論”本身就是傳統(tǒng)落后的理念。從報(bào)道中看,張孟蘇參加各種校外培優(yōu)都可以成功地為自己節(jié)省學(xué)費(fèi),這點(diǎn)恐怕北大清華的畢業(yè)生都不能保證人人做得到吧?考高分的“尖子生”有多少人能擁有她這種能力?

  一名網(wǎng)友留言說,他被張孟蘇的故事吸引,不是看重她上了什么學(xué)校,得了多少獎(jiǎng)學(xué)金,而是驚訝于這個(gè)“非尖子生”所擁有的綜合素質(zhì),“新加坡學(xué)?粗氐目隙ň褪撬@種非常符合社會(huì)需要的綜合素質(zhì),他們的招生老師這種‘搶人才’的敏銳意識(shí)和開放的選材標(biāo)準(zhǔn)絕對(duì)值得思考和學(xué)習(xí)。”

  “這個(gè)故事對(duì)大學(xué)招生是個(gè)啟示”

  著名教育時(shí)評(píng)人殷建光撰文表示,張孟蘇的故事對(duì)我們的高中教育是個(gè)啟示:不能只培養(yǎng)高分學(xué)生,更重要的是培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生;對(duì)大學(xué)招生也是個(gè)啟示:如果我們的大學(xué)招生能夠真正體現(xiàn)德才兼?zhèn)洌敲次覀兊幕A(chǔ)教育就必然會(huì)重視德才兼?zhèn);如果大學(xué)招生堅(jiān)持“唯分?jǐn)?shù)論”,那么基礎(chǔ)教育也必然堅(jiān)持“唯分?jǐn)?shù)論”。

  不過有網(wǎng)友表示,就目前的國情而言,以分?jǐn)?shù)為核心的考試制度還是最公平的選拔方式,“以現(xiàn)在的社會(huì)風(fēng)氣而言,如果不按高考分?jǐn)?shù)錄取而采取看綜合素質(zhì)的辦法選拔人才,后門定會(huì)大開,綜合素質(zhì)全面的學(xué)生更沒了機(jī)會(huì)!

  從2003年開始,我國就通過實(shí)施高校自主招生制度探索人才選拔制度改革,允許部分高校拿出一定比例的招生名額,選拔通過高考不容易發(fā)現(xiàn)的特殊才能學(xué)生。由于種種原因,這種嘗試一直在爭(zhēng)議中推進(jìn)。像新加坡高校這種“不拘一格降人才”,其實(shí)自主招生中也經(jīng)常出現(xiàn),但經(jīng)常引起爭(zhēng)議!扒迦A試圖弱化一下高考魔棒,自主特招具有文學(xué)天賦的蔣方舟,社會(huì)上就出現(xiàn)了一片嘩然。”荊楚網(wǎng)一篇署名葉傳龍的文章如是說。


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