關(guān)于中小學(xué)在職教師從事有償家教的“五不準(zhǔn)”規(guī)定今天起正式施行。規(guī)定首次明確了違規(guī)的處罰措施,情節(jié)嚴(yán)重的可能被降職、扣發(fā)工資甚至解聘。記者了解到,截至昨天,教育部門已接到近百個(gè)有償家教的舉報(bào)投訴電話,共涉及29所中小學(xué)校及相關(guān)教師,經(jīng)查實(shí)或?qū)⒁笃湎奁谡摹?
違規(guī)情況嚴(yán)重可解聘老師
3月9日,在市教育紀(jì)檢監(jiān)察工作會(huì)議上,市教育局發(fā)布了《關(guān)于中小學(xué)在職教師從事有償家教的“五不準(zhǔn)”》,規(guī)定從4月1日起全市所有公、民辦中小學(xué)(含職業(yè)高中、成人中專學(xué)校)及市、區(qū)教研機(jī)構(gòu)的在職教師(教研員)不準(zhǔn)利用學(xué)校資源從事有償家教；不準(zhǔn)在省、市校歷規(guī)定的學(xué)期內(nèi)從事有償家教；不準(zhǔn)對(duì)本校學(xué)生進(jìn)行有償家教；不準(zhǔn)宣傳動(dòng)員或暗示學(xué)生參加校外教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的補(bǔ)習(xí)或?yàn)槠涮峁┥�；不�?zhǔn)在校外辦學(xué)機(jī)構(gòu)或培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有償兼課。
對(duì)違反“五不準(zhǔn)”規(guī)定的,教育部門一經(jīng)查實(shí),將要求其清退所收費(fèi)用,并視情節(jié)輕重進(jìn)行處罰。違規(guī)教室將被通報(bào)批評(píng),限期整改；或取消當(dāng)年評(píng)優(yōu)、評(píng)先、晉級(jí)等資格,現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)職務(wù)低聘一級(jí)；或當(dāng)年年度考核認(rèn)定為基本合格或不合格,扣發(fā)從事有償家教期間的績(jī)效工資。教育部門要求省級(jí)特級(jí)教師、各級(jí)名師、骨干教師、學(xué)科帶頭人等,要在抵制有償家教上做出表率,不得從事有償家教。情況惡劣、屢教不改的,學(xué)�？山o予待崗、換崗直至解聘。學(xué)校對(duì)在職教師從事有償家教也要負(fù)擔(dān)一定責(zé)任,經(jīng)查實(shí)有教師違反“五不準(zhǔn)”規(guī)定的,學(xué)校及校長(zhǎng)不得參加本學(xué)年的各級(jí)別、各類型的評(píng)優(yōu)、評(píng)先、嘉獎(jiǎng)活動(dòng)。
舉報(bào)涉及29所中小學(xué)校
發(fā)布“五不準(zhǔn)”規(guī)定時(shí),市教育局還公布了有償家教的舉報(bào)投訴電話:82105601。而自3月初深圳出臺(tái)中小學(xué)在職教師有償家教“五不準(zhǔn)”規(guī)定后,共接到近百個(gè)舉報(bào)投訴電話。
工作人員表示,舉報(bào)人多以家長(zhǎng)為主,舉報(bào)的情況共涉及29所中小學(xué)校及相關(guān)教師,“舉報(bào)的情況比較復(fù)雜,既有公辦學(xué)校的在職教師在外從事有償家教的,也有民辦學(xué)校的教師鼓動(dòng)或參與學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)課的,還有一些是民辦學(xué)校組織學(xué)生補(bǔ)課教師參與其中的”。
由于“五不準(zhǔn)”規(guī)定自今天起正式施行,市委教育工委紀(jì)工委對(duì)于目前掌握的情況還未開(kāi)始調(diào)查摸底。但根據(jù)工作人員的透露,可能會(huì)采用問(wèn)卷調(diào)查或個(gè)人訪談的形式來(lái)處理。
由于舉報(bào)電話均在4月1日前接到,對(duì)于涉及的老師及學(xué)校,市委教育工委紀(jì)工委可能會(huì)給予自查和整改的時(shí)間�！跋让�,查實(shí)后要具體情況具體分析,看看是有償家教還是學(xué)校組織的補(bǔ)課,再根據(jù)情節(jié)輕重采取不同的應(yīng)對(duì)措施�！痹摴ぷ魅藛T同時(shí)也坦言,不少教師因擔(dān)心影響孩子的正常學(xué)習(xí),一般不太愿意透露學(xué)校、班級(jí)及學(xué)生姓名,給舉報(bào)內(nèi)容的查實(shí)工作帶來(lái)一定的難度。
“兩條腿走路”才能標(biāo)本兼治
有償家教并不是一個(gè)新鮮的話題�！拔宀粶�(zhǔn)”規(guī)定出臺(tái)后,引起了市民的熱議。不少人質(zhì)疑其中仍有漏洞可鉆,如寒暑假可進(jìn)行有償家教或?yàn)樾Ｍ鈱W(xué)生進(jìn)行有償家教等情況,同時(shí),有償家教的調(diào)查取證問(wèn)題也難以進(jìn)行。最關(guān)鍵的是,家教市場(chǎng)存在著巨大的需求,規(guī)定能否令行禁止令人懷疑。
“五不準(zhǔn)”文件中提出,該規(guī)定的出臺(tái)是“為了大力倡導(dǎo)廣大教師厚愛(ài)后進(jìn)學(xué)生,加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo),教好每一個(gè)學(xué)生,堅(jiān)決反對(duì)有償家教”。但到底怎么做才真正對(duì)學(xué)生最有利?昨天深圳市教科院就有償家教的話題組織了部分教研員、校長(zhǎng)及教師進(jìn)行座談并討論。教育界專家及教師普遍認(rèn)為,只有學(xué)校因材施教、改變教學(xué)方式加上規(guī)范化家教市場(chǎng)“兩條腿走路”才是標(biāo)本兼治的做法。
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